PON - FESR - REACT EU - “Laboratori green, sostenibili e innovativi per le scuole del secondo ciclo”

Sintesi

Avviso pubblico prot. n. 22550 del 12 aprile 2022  “Realizzazione di laboratori green nelle scuole del secondo ciclo delle regioni del Centro Nord”. Asse V - Fondo Europeo di sviluppo regionale REACT EU  Priorità 13.1 (FESR) “Promuovere il superamento degli effetti della contesto della pandemia di COVID-19  e delle sue conseguenze sociali e preparare una  ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia”  Obiettivo specifico 13.1 : facilitare una  ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia; Azione 13.1.4:  “Laboratori green, sostenibili e innovativi per le scuole del secondo ciclo”

Il progetto ha come obiettivo  “Realizzazione o potenziamento di laboratori didattici per l’agricoltura 4.0 e per la coltivazione idroponica, di strumenti intelligenti e di precisione per il monitoraggio delle colture, di strumenti digitali per la qualità, la sicurezza alimentare, la tracciabilità dei prodotti, di strumenti e attrezzature innovative per la distribuzione, di beni, attrezzature adeguate all’agricoltura sostenibile, di strumenti per il compostaggio, di kit e strumenti per lo studio e la sperimentazione delle energie rinnovabili, di strumenti e attrezzature per l’alimentazione sana e sostenibile, nonché l’effettuazione di eventuali piccoli lavori per adattamento edilizio e/o per la preparazione del terreno, laddove necessari.”.

Il progetto identificato con Codice 13.1.4A-FESRPON-LO-2022-6  è stato ammesso a finanziamento per l’importo di € 130.000,00.

 Codice Unico di Progetto (Cup)   F84D22000370006

Lettera di autorizzazione Lettera_VAIS00900X_22550_1077055_978_1 Prot. Prot. AOOGABMI-73106 Roma, 05/09/2022

Per il nostro istituto  Il finanziamento ottenuto dalla nostra istituzione scolastica sarà finalizzato a attrezzare in Istituto uno spazio d’avanguardia,  per fornire agli studenti le competenze necessarie per l’utilizzo di strumenti e tecnologie impiantistiche costruttive più rispettose dell’ambiente, basate sull’uso efficiente delle risorse e sull’impiego di fonti rinnovabili. Gli studenti potranno conoscere e progettare sistemi innovativi quali coltivazione idroponica, tecniche di potabilizzazione e depurazione delle acque, pannelli solari, applicazioni di domotica e edilizia sostenibile.

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